Wie entwickeln sich motorische Fähigkeiten und Fertigkeiten? Wie verlaufen motorische Lernprozesse? Wie stellen wir fest, ob die motorische Entwicklung altersentsprechend ist? Wie müssen wir motorische Förderungssituationen gestalten um diese Lernprozesse nicht zu stören, sondern unterstützen?
Im Rahmen des Seminars werden Test- und Beobachtungsverfahren zur Überprüfung der motorischen Fähigkeiten vorgestellt und diskutiert.
Setting und Aufbau von Fördersituationen und -angeboten werden vorgestellt, diskutiert und reflektiert.
Termin Teil 1: Dienstag 23.02.2027 & Termin Teil 2: Dienstag 02.03.2027
Alle Informationen und Anmeldemöglichkeit unter „Was mir ins Auge fällt“ · aktionskreis psychomotorik.