Wer mit betroffenen Heranwachsenden arbeitet, sie fördern und fordern möchte ist oftmals selbst vor große (pädagogische) Herausforderungen gestellt: Wahrnehmungsbesonderheiten einhergehend mit der Diagnose ADS, ADHS, Autismus benötigen insbesondere in Gruppen und Klassen reflektierte, fachliche und achtsame Antworten.
Alle Informationen und Anmeldemöglichkeit hier 50 Jahre dakp – Jubiläumstagung · aktionskreis psychomotorik.